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民族传统体育的发展现状和未来趋势

添加时间:2020/06/10

  摘    要:随着我国对外开放程度的不断提高,民族传统体育逐步在外来体育元素的冲击下失去影响力,甚至面临文化流失的问题.本文着重介绍了民族传统体育面临的现状、民族传统体育传承所遇到的问题、民族传统体育继承和发扬的意义以及民族传统体育的发展趋势.

  关键词:民族传统体育; 传承; 研究;

  民族传统体育是中国文化不可分割的一部分,是宝贵的、不可缺少的精神财富.但是现如今随着时代的发展,民族传统体育逐渐被淹没,人们也越来越不重视传统体育的发展,传统体育的社会地位渐渐下滑.再加上民族传统体育没有得到很好的传承和发扬,没有跟随时代发展的潮流而变化,所以面临着流失的问题.

  一、民族传统体育面临的现状和问题

  随着时代的发展变化,民族传统体育受外界传统体育元素的冲击和碰撞,逐渐面临着文化流失的问题.民族传统体育曾经是我国体育的主体,但因为经济全球化、市场化的发展,民族传统体育没有进行变革,依旧固步自封促使民族传统体育的发展出现了举步维艰的态势,再加上民族传统体育在如今的发展空间日渐萎缩,所以导致民族传统体育的发展越来越慢.

  理论建设滞后,民族传统体育的课程体系建设不完善.在课程的设置方面,许多院校往往会忽略民族传统体育专业,例如:在自主选择体育课程时,对于篮球、羽毛球、乒乓球、足球以及瑜伽会额外看重,而对于传统体育项目如摔跤、射箭、划龙舟等因为没有专业的老师进行教学再加上也没有相应的场地可以进行学习,所以大部分院校一般不会设置这些体育项目,因为这些体育项目比较冷门,专业教师不仅少也贵,所以院校就会选择很平常的体育课程.学生因为在实际生活中很少看到过摔跤、射箭、划龙舟,基本也没有接触过,对于这些体育项目比较陌生,所以通常会选择一些自己经常玩的和常见的体育项目来作为自己的课程.

  二、民族传统体育继承和发扬的意义

  民族传统体育运动有的甚至已经有了几千年的历史,它不仅是中国体育文化的重要组成部分,也是中华民族文化宝贵的遗产.继承和发扬民族传统体育不仅可以丰富学校体育课程,让体育课程多样化,也增加了学生的课程选择多样性,让学生在巨大的学业压力下得到释放和舒缓.

  学生对于传统体育了解较少,继承和弘扬民族传统体育有利于丰富学生的课程生活,并且像摔跤、射箭、划龙舟这样的体育运动,不仅能够强身健体,也能够让学生从小就树立一个爱国思想.划龙舟是我国传统节日的习俗,划龙舟的学习考验学生的耐力、体力和团结,它让学生明白无论做任何事团结是多么的重要.摔跤可以使全身心得到一个锻炼,并且摔跤对于柔韧性和反应速度要求很高,学生学习摔跤对于学生的学习也起到了一个促进作用.而射箭是一个及其考验反映力和专注力,学生在学习射箭后,可以在日常的学习中更加专注.所以,继承和发扬民族传统体育可以激发学生的爱国主义,增强民族之间的团结和友好往来.

  三、民族传统体育的发展研究

  (一)将传统体育贯彻到教学当中

  对于体育人才的培养,需要从小时候抓起.所以就需要从小学时就开设一些适合小学生的传统体育课程,让小学生从小就受传统体育文化的影响,可以很好的降低青少年对西方体育竞技的崇拜之情.也能在一定程度上降低外来体育文化对我国本土体育文化的冲击,提高少数民族体育项目在我国教学过程中的魅力.把传统体育贯彻到教学当中,可以拉进各个民族之间的关系,各个民族之间互相了解和学习其他民族的体育文化,促进了各个民族之间的团结,也提升了学生对于民族体育运动的认可.这就需要学校在课堂上可以设置传统体育项目,学生在学习这些传统体育运动时也满足了他们对于少数民族体育运动的好奇感.也可以适当的设置一些比赛,吸引学生的好奇心从而增加他们的兴趣,这样有利于弘扬和发展中国的传统文化.

  (二)积极的开发使用民族传统体育的资源

  为什么人们对于传统体育运动会逐渐失去喜爱呢?一方面是因为经济全球化的发展,大量西方的体育运动被引入进来,降低了传统体育运动的影响力和魅力.但是更重要的是因为一些当地政府部门不重视对于民族传统体育运动的开发和利用,对于传统体育运动的投资少、宣传少,所以这也促使了人们对于民族传统体育运动不是很了解.这就需要当地政府部门大力宣传传统体育运动,可以通过拍摄一些传统体育运动的纪录片、各个地方的展览以及多举办一些比赛,吸引各个地方的人们参加.也可以对传统体育运动进行创新,并且进一步完善体育资源分配不均匀的问题,让各个民族的体育运动都能得到均衡发展.

  四、结束语

  现如今我们处于一个高速发展的阶段,而一些有着几千年历史的传统体育却面临着流失,这就要求社会各阶层要更加重视传统体育,为传统体育注入新鲜血液.民族传统体育不仅是民族的,更是国家的和世界的.所以我们要重视传统体育文化发展过程中的一些问题,及时解决才能更好的去传承我们得传统文化,让传统体育文化发扬光大,源远流长,生生不息.
  参考文献
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