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大数据时代下高校人事管理面临的问题与新途径

添加时间:2019/04/30
  摘要:随着社会经济的大发展和科学技术的进步, 我们已经进入了大数据时代, 对大数据的概念的理解和掌握, 分析高校人事管理在大数据时代面临的问题, 提出之对策, 探索新途径, 意在整体推进高校大数据建设工作。
  
  关键词:大数据时代; 高校人事管理; 新途径;
 
  
  大数据时代, 大数据概念及内涵深刻, 特点突出, 大数据带来了高校人事管理工作新认识, 分析其存在问题, 探索新的发展途径, 是十分必要的。
  
  1 大数据时代概念的内涵
  
  所谓大数据时代就是新科学技术的崭新时代, 是以人为本的时代。所谓大数据也是继云计算以后出现的一个新概念, 大数据的基本单位是数据元, 不同组合的数据元, 便形成了不同的信息, 由于这些信息往往超过使用者所处理问题的上限, 以及分析能力的上限。由此, 我们把这些信息的组合、使用称之为大数据, 大数据处在这一科技时代之中, 便称为大数据时代。大数据的概念、理念也使得原本独立各类数据库之间有了交集, 通过各种交集重新组合起来的数据便成了更为丰富多彩、丰富多样的新的信息资源, 这种信息资源内涵价值丰富, 人们在社会实际中得到广泛应用。与此同时, 大数据时代到来, 大数据科学应用也给高校人事管理工作带来新思路, 新的发展。
  
  2 大数据时代高校人事管理存在主要问题
  
  2.1 人事管理制度不够科学规范
  
  社会经济快速发展, 大数据时代到来, 而各高校的人事管理制度一般情况下还是传统的人事管理制度, 有些制度的制定缺乏科学性, 内涵不够深刻, 有些制度的制定缺乏激励机制, 尤其是大数据下, 未提出符合时代要求的规章。
  
  2.2 人员的整体素质布不高
  
  人员素质、素养, 取决于各个方面, 高校中是知识分子云集的场所, 高校中教师队伍一般情况下公办高校已要求到博士, 在一些民办高校中要求硕士以上, 要求主讲教师要90%达到讲师以上职称及硕士以上学历, 专任教师队伍中还要求30%以上高级职称, 即教授、副教授职称, 且要具备高校教师任职资格;在高校中对教学管理人员、行政管理人员、教学辅助管理人员也有不同的要求。但是目前有些高校中教职工中学历不高, 高职称人数较少等等问题, 都是不能适应大数据时代发展的需要。
  
  2.3 人事管理数据库尚未规范的建立
  
  公办高校大都建立了人事管理数据库, 而大多数民办高校尚未建立人事管理数据库。从现已建好的数据库来看, 大多数缺乏各个子系统数据的交集, 未达到数据的深加工, 科学使用, 未建立数据库的就更谈不上对大数据的认识。看来整合单一的数据库子系统, 实行数据交集, 也是大数据时代要解决的问题。
  
  3 大数据时代高校人事管理新途径
  
  3.1 建立健全科学规范的人事管理制度
  
  1) 修改与完善原有的规章制度。原有的规章有些与大数据时代的要求不相适应, 一定要与时俱进, 结合实际, 适宜大数据时代发展的需求;2) 新建立与时代发展、与工作目标任务相适应的规章制度。高校中要积极建立师资建设规划, 师资队伍建设措施, 规划与措施要符合大数据时代的要求, 适合人才发展的需要;另外提出大数据时代下校园信息人员队伍建设的措施, 以确保校园各类大数据有效发挥作用。这样通过建章立制确保大数据有效利用, 也是大数据时代下高校人事管理新途径。
  
  3.2 努力提高教职工综合素质
  
  首先要提升教师队伍学历层次水平, 在高校教职工队伍中, 还有一部分中年以上教师存在着学历偏低的问题。有的是本科, 还有极少数为专科, 他们当中有的已经晋升到副教授或讲师, 但再晋升高一级职称受到了学历的影响, 如果学历不提升很难适应未来教育事业发展的需要。学校可给他们创造条件, 鼓励在职不脱产提升学历, 可给足学习时间, 可给予经费资助。学校可制定鼓励教职工在职获取硕、博学历的有关规定, 从制度上保障教师队伍的学历提升;其次也要注重教学管理队伍、行政管理队伍的人员学历层次与职称层次的提升。在大数据时代, 高校要求教师队伍提升学历获取职称以加强教师队伍建设。但是且不可忽视教学管理队伍、行政管理队伍人员的学历与职称结构的提升。教学管理队伍是具体从事教学管理工作的, 如果学历层次不高、职称不高的管理者, 对教学就缺乏一定的认识, 其思维能力与认识你水平标准很难是一名称职的管理者, 所以要求教学管理队伍人员也要高学历、高职称, 且有教学经验的人员才能管理好教学;行政管理人员往往是高校中的高层管理者、校委会人员往往是副校级以上的人员, 学校党政管理职能部门负责人往往是具有副高级及其以上职称、正副处级干部, 学校校委会, 党政职能部门往往是学校的决策者, 学校要高度重视这些人员的管理水平提升问题, 要给予他们学习深造、访学、参加各种国际国内业务研讨的机会, 以有效提升管理水平, 最重要是提升大数据管理的水平。可见, 学校不断提高广大教职工的综合素质, 也是大数据下高校人事管理的新途径。
  
  3.3 建立规范的高校人事管理数据库
  
  大数据时代下, 高校人事管理数据库中有好多子系统, 如师资队伍数据库子系统、人员工资数据库子系统、劳动保险保障数据库子系统、高层次人才数据库子系统等这些都是高校人事管理系统数据库的子系统。各类数据要经集合、整理、加工, 进行交集, 形成大数据, 且要通用, 发挥其重要作用。这就要求要不断加强数据库建设, 确保大数据的应用, 这又是大数据时代下高校人事管理的新途径。可见, 大数据时代高校人事管理新途径有着新思路、新举措, 大数据作用无比重大, 有待于我们进一步研究和探讨。
  
  参考文献
  
  [1] 连妍。基于大数据的高校人事管理信息化建设研究[J].统计与管理, 2017 (12) :179-180.  
  [2] 高杨, 张雪超, 孙震。大数据时代下高校信息建设的现状及建议[J].电子技术与软件工程, 2018 (4) :202.